I Hammarbo på Åland får unga göra saker på riktigt – och märka att de gör skillnad
Som elvaåringar klev de in i ungdomsföreningens hus i Hammarland på Åland. I dag är Isac Boman och Elias Gatelin företagare och styrelseledamöter. Här i Hammarbo får unga växa genom ansvar, förebilder och gemenskap – snarare än betyg.
Forskaren Birgit Schaffar: Bildning är vår möjlighet till frihet och att leva goda liv
I en tid präglad av klimatkris, demokratihot, AI och auktoritära rörelser ställer forskaren Birgit Schaffar frågan: Vad behöver vi lära oss? Inte bara för att få arbete, utan för att leva goda liv. I sin nya bok Anpassa eller frigöra, undersöker hon bildningens roll i vår samtid – och varnar för vad som står på spel om vi tappar den.
AI kan aldrig ersätta bildning – arbetslivet törstar efter bildade människor
Bildning är den pusselbit som är förbehållen oss människor i ett arbetsliv som i allt högre grad tar hjälp av artificiell intelligens och särskilt generativ AI. Dagens och morgondagens arbetsmarknad efterlyser empati och bred reflektionsförmåga – men trenden i samhället går åt motsatt håll.
På Degerö fostrar hemmen och skolan tillsammans
Nästan alla föräldrar anser att samarbete mellan hem och skola är viktigt – ändå brister det ofta i verkligheten. I Degerö lågstadieskola i Helsingfors visar man hur fostran kan bli ett gemensamt projekt, där kommunikation, tillit och strukturer gör det möjligt att mötas.
Forskning
Rapporter, avhandlingar och annat forskningsrelaterat
Forskare: ”I yrkesutbildningen trängs bildningen undan – den längsta texten studerandena fick läsa var två sidor om motorer”
En starkare betoning på praktisk kunskap och en snabb skjuts in i yrkeslivet. Så ser utvecklingen ut inom yrkesutbildningen där bildande ämnen får ge vika. Konsekvenserna blir växande klyftor i samhället och minskade valmöjligheter för individen. Den slutsatsen drar forskardoktorerna Penni Pietilä och Leea Lakka vid Östra Finlands universitet.
Forskaren Birgit Schaffar: Bildning är vår möjlighet till frihet och att leva goda liv
I en tid präglad av klimatkris, demokratihot, AI och auktoritära rörelser ställer forskaren Birgit Schaffar frågan: Vad behöver vi lära oss? Inte bara för att få arbete, utan för att leva goda liv. I sin nya bok Anpassa eller frigöra, undersöker hon bildningens roll i vår samtid – och varnar för vad som står på spel om vi tappar den.
Fostran i digitaliseringens tid – skolan, hemmet och de osynliga algoritmerna
I en tid där barn formas av Youtube, Tiktok och algoritmer står fostran inför helt nya utmaningar. Vem bär egentligen ansvaret för fostran i digitaliseringens tid – skolan, hemmet eller teknikjättarna? Två akademiska pedagoger blickar bakåt, från 1800-talets kyrkotukt till dagens individfokus, och reflekterar över vad fostran betyder i vår tid.
Hjärnforskaren: Så tar du tillbaka kontrollen över din hjärna
Flyr du in i mobilen? Fastnar på sociala medier och har svårt att koncentrera dig? Du är inte ensam. Men det finns knep, säger hjärnforskaren Sissela Nutley.
– Fundera på vad det är som stressar dig och börja därifrån. Lägg in tidsbegränsning, ta bort en app eller lämna telefonen i ett annat rum.
Sömnen är vår superkraft – men försummas i vårt 24/7-samhälle
En god natts sömn gör underverk. Sömnen är grundpelaren som resten av vår hälsa vilar på, säger sömnläkaren Henri Tuomilehto. Trots det prioriterar vi inte vår sömn tillräckligt. Ungas ökande ångest och depression kan i många fall bottna i sömnproblem.
Goda exempel och glimtar från vardagen
På fältet
AI kan aldrig ersätta bildning – arbetslivet törstar efter bildade människor
Bildning är den pusselbit som är förbehållen oss människor i ett arbetsliv som i allt högre grad tar hjälp av artificiell intelligens och särskilt generativ AI. Dagens och morgondagens arbetsmarknad efterlyser empati och bred reflektionsförmåga – men trenden i samhället går åt motsatt håll.
Topeliusgymnasiet i Nykarleby återupptäcker bildningens kärna
Efter en period av fokus på teknik, skärmar och AI tar Topeliusgymnasiet i Nykarleby ett nytt grepp. Genom projektet Omstart vill skolan återuppliva bildningens kärna – att växa som människa.
I Hammarbo på Åland får unga göra saker på riktigt – och märka att de gör skillnad
Som elvaåringar klev de in i ungdomsföreningens hus i Hammarland på Åland. I dag är Isac Boman och Elias Gatelin företagare och styrelseledamöter. Här i Hammarbo får unga växa genom ansvar, förebilder och gemenskap – snarare än betyg.
Kolumner, ledare och debattartiklar
Opinion
Bildning – att bli ett vuxet subjekt i världen
Katarina Rejman
Vad ska du bli då – bildad?
Kajsa Viitamäki
Stå stadigt – barn växer av gränser
Katarina Rejman
Samtal
Antti Kylliäinen: Dygder är det äldsta – och mest bortglömda – verktyget i fostran
Vad händer om vi fostrar barn med dygder i stället för regler? Etikern Antti Kylliäinen vill väcka liv i ett glömt fostransverktyg – redan inom småbarnspedagogiken.
Specialläraren Annele Wiman: ”Vi har allt – men ändå saknar våra barn det viktigaste”
Barn behöver mera närvaro – de behöver oss. I klassrum, daghem och hem hörs samma krav. Specialläraren i småbarnspedagogik Annele Wiman, med 30 års erfarenhet, har sett vad som händer när närvaron försvinner. Hon ser ett akut behov av att hela vår samhälleliga struktur förändras.
Låt dig inspireras
Tips på böcker och poddar
Debatt
Vill du skriva en insändare?
Vill du skriva en insändare om en fråga som handlar om lärande, en fråga som du tycker att behöver uppmärksammas? Lärorikt tar gärna emot och publicerar insändare som handlar om pedagogiska teman.
Redaktionen förbehåller sig rätten att förkorta och bearbeta insändarna. Insändarna ska skrivas under eget namn, eftersom vi inte publicerar anonyma insändare. Bifoga kontaktuppgifter och skicka in den via formuläret här intill.